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人生味苦,匆匆碾转于悲伤落寞间,繁华浮景,不过白日青天梦一场,犹似黄粱南柯。
及至此时,或许平凡如你我,方才可以真正领悟到:这世间,流景虽美,却仅仅为悬于圆灵之间的堂皇楼阁,而其真正最内质的,却是生活中无尽的奔波与彷徨。
可曾见,若乃至爱仳离,痛心疾首,万念付于一炬;若乃命途茫茫,鞍马劳顿,空怀奇才而不得奇遇,故而不知其始为何衷其终为何所;若乃有乐人之心却不得其善,心中甚疲却无从展露;若乃伪面酬酢,推杯换盏,看似欢欣却实则怠倦,不胜其烦。
无奈,妻儿老小皆需所养,不做此态何来廪给?
此之侪类,亦世上绝大部分人,怅然展顾,内忧外患,燃眉心腹,各尽相煎之能,使人华发早生,嗟乎哀哉!
能为之何?人世玄奇,阴阳相逆,欢忻自应有时,悲伤才为深沉的本质。
岂可忘却,某位哲人的“痛苦的避免,即为幸福?”
故人皆以乐慆为美,若怀此心,方可不以沉痛为怪!
人活于世,莫论何情何景,皆为美。
因为人活于世的本身,就是一种美。
若尔欲问:“何为美?”
余欲答之曰:“动人肺腑,感人至深,且让人得其善类于无形,会其真意于悄然者,可以为美矣。
“若持同于余论之论,则何情何景不为美?梗迹飘萍为凄美,戎马倥偬为壮美,花前月下为优美,对鉴捋白发更是一种竟无语凝噎的无奈之美!
可以说,美是一种主观的感受,却又与客观的追寻密不可分。
余以为,感性对于人生必不可少,可理性犹似罗盘之于航海,圆规之于作圆,起到了缺之不可的规导作用。
以理性调己心以摈除消极之世界,成积极之态度,方可谓是客观追寻的一条正确的坦途!
故少年之成长,就是调己心以应社会之风餐露宿的历程,经历风雨虽是偶然,遇挫过劫是必然,此间虽是狼狈,却可将白纸一样的心磨砺至静水流深,总是可以诠生命之谛的。
故吾将书题命为《踏歌少年行》。
即为”
行“,所描摹的必然为一风雨兼程直至成长的旅行。
即为”
踏歌“,从其一说是此途风景甚美,足以赏心悦目。
从其二说是少年处变不惊,善于跋浪,披荆斩棘,以积极的人生观去淡然一切失败挫折!
余于此大发其谈,抒余之”
美“观,不为其他,只为提纲挈领,明主旨于此文,为日后塑造人物,大开方便之门。
望读者诸君,莫以此文为赘述。
静心阅讫,相信汝可得不一样的精彩!
末,望天下少年,踏歌行路,多少年后,不悔此生长情!
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