伊莱。初为人父母的他们,满心欢喜却也深知责任重大,尤其是在传承犹太人独特教育理念这件事上,他们不敢有丝毫懈怠。 伊莱两岁时,大卫和瑞秋就开始为他的教育布局。一天,大卫从书房里拿出一本色彩鲜艳的儿童绘本,上面画着各种水果和数字。他坐在伊莱身边,温柔地翻开绘本,指着苹果说:“伊莱,看,这是一个苹果,这是数字1。”瑞秋则在一旁拿着一个真正的苹果,递给伊莱,让他触摸、感受,伊莱兴奋地咯咯笑,伸出小手去抓苹果。通过这种实物与知识相结合的方式,伊莱很快就对数字和物品有了初步认知。犹太人坚信,教育要从幼儿抓起,早期的启蒙教育就像为孩子的大脑种下智慧的种子,随着时间的推移,这些种子会生根发芽,茁壮成长。 随着伊莱渐渐长大,到了该接受更多知识的年纪,大卫和瑞秋送他去了镇上的犹太学校...
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日更十章他是龙族龙子,却蜕变天赋失败,自巅峰跌落。圣女未婚妻自斩身孕,杀他证道。家族视他为耻辱,将他逐出,从族谱除名。绝境中,他苏醒前世记忆,华夏神龙...
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